人工智能和机器人教育委员会成立
时间:2019-02-11 10:24:15 来源:蓝山农业网 作者:匿名


11月25日上午,中国教育发展战略协会“人工智能与机器人教育”专业委员会在北京成立。来自人工智能和机器人领域的大学和研究机构的专家学者,教师和学生代表以及相关的业务经理近200人。有人参加。

在会上,他们被授予专业智能和机器人教育专业委员会和中国人工智能和机器人教育基地。

记者了解到,接下来,特委会计划编制出版一系列关于中国人工智能和机器人教育的白皮书,编辑出版人工智能和机器人系列教材,开展人工智能和机器人教师培训,进行国际交流,并开始人工智能和机器人教育。智库建设项目为政府和企业提供高水平的专业咨询和决策支持。

此外,相关负责人介绍,特别委员会还计划承担政府转移职能,如人工智能和机器人教育领域的科学评估,人工智能和机器人教育领域的人才评估,包括咨询和示范相关的科学技术规划和教育规划和技术。项目评估,技术标准制定,科技成果审查,技术鉴定等,以及专业技术职称评定,职业技能鉴定,执业资格认证,工程教育认证。

据报道,在蓬勃发展的人工智能背景下,委员会应运而生。特委会主席张新新表示,专题委员会将重点关注人工智能和机器人教育的主要需求,积极整合优质学术资源,打造高端,前沿的跨学科学术交流平台,推广小学,中学和高中最好的人工智能课程。经验。

■审查

培养人工智能人才是当务之急

●韩立群,人工智能与机器人教育委员会执行副主席

人工智能作为新一轮产业转型的核心推动力,将进一步释放以往科技革命和产业改革的巨大力量,引发经济结构的重大变革,深刻改变人类的生活方式和思想,并实现社会生产力的全面飞跃。

为了抓住这一重大战略机遇,加快创新型国家和世界科技强国的建设,国务院发布《新一代人工智能发展规划》七月2017年,提议说:“到2030年,中国的人工智能理论,技术和应用将达到世界领先水平。成为世界领先的人工智能创新中心的战略目标。为实现《新一代人工智能发展规划》中提出的战略目标,人才发展是重中之重。建立“人工智能与机器人教育”专业委员会的意义在于抓住人工智能发展的重大历史机遇,将机器人作为人工智能的最佳载体,凝聚着名的专家,学者和中国教育,学术和工业界人工智能和机器人行业。精英,围绕人工智能教育科学,技术创新和行业应用等方面,研究人工智能和机器人教育发展战略,推广人工智能和机器人热点前沿技术,提升小学生最佳人工智能和机器人课程教学经验。中学,解决人工智能和机器人教育领域的常见问题,促进国内人工智能与机器人技术创新资源的整合与共享。

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